matière de e-learning. iProgress livre les principaux résultats d’une étude réalisée par le cabinet Cocedal Conseil faisant le point sur la réalité et les besoins de formation des grandes entrepri...

matière de e-learning. iProgress livre les principaux résultats d’une étude réalisée par le cabinet Cocedal Conseil faisant le point sur la réalité et les besoins de formation des grandes entreprises et administrations en France. Le management (93 %), les formations métiers (95 %) et l’informatique (90 %) sont les trois domaines de formation jugés comme «très importants ou assez importants» par les entreprises. La plupart de ces entreprises proposent des formations dans ces domaines, souvent de manière «traditionnelle» par des stages en interne ou en externe, assurés par des organismes spécialisés. Toutefois, les entreprises s’intéressent au e-learning. Bien que 92 % des responsables de formation connaissent et s’informent régulièrement de l’actualité de l’offre e-learning, 16 % seulement d’entre eux l’ont mis en place dans leur entreprise, ne serait-ce qu’à titre expérimental. La formation en ligne concerne aujourd’hui essentiellement la bureautique et l’informatique, loin devant le management. Le e-learning émerge aussi dans le domaine des langues et pour les formations commerciales et métiers. La généralisation dans les entreprises de l’utilisation des outils bureautiques (95 %), de la messagerie électronique (87 %) et de l’intranet (75 %) fait que le e-learning concerne surtout les applications informatiques. 73 % des grandes entreprises envisagent de passer au e-learning dans les deux prochaines années pour la formation aux applications informatiques, 26 % envisagent d’utiliser le e-learning d’ici deux ans pour former leurs collaborateurs au management ou au développement personnel. 38 % des entreprises attendent du e-learning plus de souplesse et de gain de temps, 22 % une meilleure individualisation de la formation et 18 % un fort retour sur investissement. (Christine Weissrock – Atelier BNP Paribas – 9/01/2002)